Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. Лукашенко потребовал «защитить детей от всякого рода проходимцев» в образовании
  2. «С нас потом спросит руководство». Школы начали собирать информацию о сожителях родителей своих учеников — учительница объяснила зачем
  3. Семья школьника громко заявила о буллинге в гимназии. Подробности резонансной истории
  4. Спросили у МИД Польши, как возвращение Почобута отразится на беларусах в этой стране и выдаче им документов
  5. Минчане снова выстроились в очередь за квартирами. Вокруг какого ЖК ажиотаж на этот раз?
  6. Соцслужбы сделали предупреждение из-за повышения пенсий
  7. Автоперевозчики будут передавать сведения о пассажирах, которые едут за границу, в единую государственную информационную систему
  8. Спецпосланник президента США Коул приедет в Беларусь 14 сентября
  9. В 2027 году заработают три изменения для тех, кто выезжает за границу
  10. «Интересы собственной страны». Бабарико сказал, чей Крым, и объяснил, почему раньше уходил от прямого ответа на этот вопрос
  11. В украинской разведке назвали факторы, которые удерживают Беларусь от более активного участия в войне
  12. Западный политик догоняет Лукашенко по числу упоминаний. Исследователи показали, как меняется провластная пропаганда
  13. В Литве предложили вслед за Латвией полностью прекратить автобусное сообщение с Беларусью
  14. «Теща» Лукашенко пыталась уничтожить частную медицину, но не получилось. Вспоминаем, как начиналась эра медцентров в Беларуси
  15. В четверг погода резко изменится. Объявлен оранжевый уровень опасности


/

Гнев может усиливать креативность, особенно если задействованы воображение и стремление к разрушительным идеям. Такой вывод сделали ученые, проанализировав данные из 23 научных работ. Исследование опубликовали в журнале Cognition and Emotion, пишет «Хайтек».

Изображение носит иллюстративный характер. Фото: AI | Freepik
Изображение носит иллюстративный характер. Фото: AI | Freepik

Гнев — это реакция на угрозы, несправедливость или разочарование. Он сопровождается учащенным сердцебиением, напряжением и побуждает человека решать проблемы или защищаться. Однако влияние гнева на креативность до сих пор вызывает споры. Одни исследования показывают, что он усиливает творческое мышление, другие — что мешает ему.

Группа ученых под руководством Ляньюй Син решила детально изучить этот вопрос. Они провели метаанализ, изучив 2947 научных работ, посвященных связи креативности и гнева. В окончательный анализ вошли 23 исследования, в которых участвовали 2413 человек.

Результаты показали слабую, но положительную связь между гневом и творческой продуктивностью. В среднем люди, испытывавшие гнев, немного лучше справлялись с креативными задачами. Однако сила этой связи зависела от нескольких факторов.

Во-первых, эффект гнева на креативность оказался заметнее в странах Восточной Азии, тогда как в западных странах он практически не наблюдался. Во-вторых, в новых исследованиях связь была выражена сильнее, чем в старых.

Кроме того, гнев особенно усиливал так называемую вредоносную креативность — создание идей и решений с целью нанести вред или обойти этические нормы. Также он больше влиял на творчество в задачах, связанных с воображением. Экспериментальные исследования, где ученые намеренно вызывали у участников гнев, чаще фиксировали этот эффект, чем работы, основанные на естественных эмоциях.

При этом тип креативного задания, конечный результат и временные ограничения не оказали значительного влияния на связь гнева и творчества.

Авторы исследования отмечают, что их работа фокусировалась только на основном эмоциональном состоянии гнева и не учитывала такие вторичные эмоции, как агрессия и враждебность. Эти факторы могут играть важную роль в понимании механизма влияния гнева на креативность.